中新社郑州11月27日电 (韩剑云 张楠)晚上，青少年在博物馆过夜，与古人“对话”。外国小朋友修瓷器学“Why China?”他们在高原草甸上搭帐篷，收集牛粪，了解牦牛文化。当前，我国文化遗产研究呈现多元化发展态势，其丰富多样的活动吸引了不同年龄段、不同圈层的人们积极参与，共同享受文化盛典。
上述现象近日在河南省郑州市举行的“第二届十大文化遗产研究项目暨十大主线公关会展活动”最终评选会上得到了体现。本次评选最终有来自全国各地约100家文化博物馆机构和企业的70个研究项目、36条研究路线参与。
在这最终的选择中在此期间，文化遗产研究的焦点从博物馆转向世界，从文化遗产转向名人故居，从高山高原转向荒漠海洋。您可以找到适合您需求的学习课程，不仅适合青少年，还适合上班族、老年人、残疾人、外国人等。
图为郑州市民参加城市考古研究活动。 （资料图） 图片提供：郑州文物考古研究院
“我们开发的‘国际陶瓷体验营’以南宋官窑青瓷和中国陶瓷制作技艺为重点，让国际学生通过动手体验和文化讲解，感受中国陶瓷文化的魅力。”杭州西湖博物馆社会教育部主任王源说。此外，博物馆还开设了陶瓷课程专门针对聋哑学生，帮助他们表达情感、治愈心灵。
目前，独特的研究项目正在全国范围内蓬勃发展。在内蒙古自然博物馆，青少年变身“恐龙侦探”，夜间探索博物馆，深入恐龙世界。在湖北省博物馆，人们在馆内欣赏钟乐、跳舞、吃饭。 200种产品 20多年前，曾主“轻食”。在山西晋祠博物馆，“银发人”学习切割印章、制作特种印章。在河南省安阳市汉字博物馆，该馆的旗舰研究项目“趣集方字”一年多来吸引了超过30万人次参与。
河南省考古文物研究所执行所长李勤介绍，文物工艺美术研究被认为是沟通历史与未来的桥梁，是重要的桥梁。让博物馆里的文物、大片土地上展示的遗产以及古籍中的文字栩栩如生。
“从市场情况来看，文化遗产研究范围从青少年到各个年龄段，需求呈现出明显的分层化、个性化特征。”河南省文物局副局长贾富春表示，当前文化遗产调查正逐渐演变为文化传播、实践教育、数字体验、区域合作等具有多重价值的核心业务形态。
贾富春还指出，当前文化财产调查研究行业还面临优质产品供给不足、教师综合能力不足、部分项目同质化严重等问题，需要通过规范教学、创新驱动、互学互鉴来解决。 （完）
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